Заниманията имат за цел  да изградят у детето усещане за значимост и добро самочувствие. За това са предвидени специални игри и упражнения, чиито цели са:

• Детето да съумее да осъзнае себе си и собственото си тяло в пространството и спрямо другите.
• Да тренира концентрацията и вниманието.
• Да може да отговаря на въпросите: „Къде се намирам сега? Какво има около мен в този момент? Каква е моята задача?“
• Упражненията са насочени към превенция на хиперактивност и дефицит на внимание.
• Да успее да осъзнае частите на собственото си тяло и положението на тялото в пространството.
• Как да взаимодейства с другите и с околната среда.

Особено важно за развитие на речта е идеята как се свързвам с другото дете чрез невербална комуникация (жестове, мимика, поглед) и чрез вербална комуникация. Това при най-малките се развива чрез:

• Ученето на думи
• Правилно, ненасилствено комуникиране(важно за целия живот на човек).
• Игри за развитие мускулите на артикулационния апарат.
• Игри на животни и различни подвижни игри.
• Описания, диалози за обогатяване на активен и пасивен речник.

За успешните хора много важно е слуховото внимание, което се тренира още от детска възраст. При най- малките това са:

• Игри за разпознаване на социални пространства по специфичните за мястото звуци.
• Различаване на мелодии и различни музикални инструменти.
• На по- късен етап се учат да различават и говорните звукове, което е свързано с уменията за писане.

*Заниманията са подходящи за малки деца със и без езиков проблем.

Децата са нашето бъдеще и всяка инвестиция в развитието им е най- добрата инвестиция!